第一章 工程科技人才培养理念的研究

伴随着巨大经济发展与变革的21世纪，科学技术是人类社会进步的基础。在世界范围内，欧美等发达国家都将工程科技人才的培养提升到国家发展战略的高度，美国提出面向21世纪的工程科技人才培养理念，包括知识基础、创造能力、实践能力、沟通能力、团队合作能力、商业意识、管理能力等方面的能力与要求。美国、法国的工程师培养倡导“精英教育”，注重创造真实的工程环境；德国工程师培养则注重从理论和应用两个层面来培养，倡导与企业开展广泛合作。中国高等工程教育界已深刻意识到，工程科技人才的培养质量直接关系到中国科技创新水平与社会可持续发展的程度，并提出培养兼具工程技术与创新意识、具有兼具时代使命感与责任感的工程科技人才培养理念。