第43章 入学
木叶54年，阳光洒满木叶村的每一个角落，这一天对于六岁的鸣人和面麻来说意义非凡，因为他们即将踏入忍者学校开始新的征程。
鸣人早早地就醒来了，他现在是活力四射，在床上翻来覆去后，迫不及待地穿上衣服。
他的眼睛里满是对忍者学校的向往，嘴里不停地嘟囔着：“忍者学校，我来啦！我要成为超级厉害的忍者！”
而此时，面麻也看似做好了入学的准备。但实际上，准备去上学的是他的影分身，他的本体准备吃完饭后就去修行。
玖辛奈精心准备了丰盛的早餐，看着两个孩子，她满是关切地叮嘱道：“在学校里要尊敬老师，团结同学，可不能调皮捣蛋哦。”
鸣人嘴里塞着食物，含糊不清地回答：“知道啦，妈妈！”面麻的则礼貌地点点头。
吃过早餐后，鸣人和面麻朝着忍者学校出发了。通往学校的道路上满是孩子和家长，孩子们的欢声笑语和家长们的叮嘱声交织在一起，奏响了一曲充满希望的乐章。
到达忍者学校后，校园里热闹得如同集市。孩子们在操场上跑来跑去，有的在展示自己刚学会的小忍术，有的在兴奋地讨论着未来的忍者梦想。
他们来到了自己的班级教室，里面已经聚集了不少熟悉的面孔。鹿丸像往常一样慵懒地坐在座位上，眼睛半睁半闭，仿佛对这热闹的场景提不起兴趣。
井野和小樱凑在一起，叽叽喳喳地讨论着入学仪式上自己要怎么样才能更出众。
佐助则独自坐在角落里，双手抱胸，一脸冷酷，似乎周围的一切都与他无关。
牙看到面麻后，咧嘴一笑，跑过来打招呼：“面麻，没想到我们会是一班！”
面麻的影分身嘴角微微上扬，回应道：“是啊。”
丁次正坐在座位上，他面前放着一小袋薯片，看到鸣人后，他热情地说：“鸣人，要吃薯片吗？”鸣人笑着摆摆手，表示自己刚刚吃过早餐。
志乃静静地站在一旁，他的虫子似乎也感受到了热闹的氛围，在衣领里轻微地蠕动着。
雏田则偷偷地看着鸣人，小脸微红，一旦鸣人看向她，她就赶忙低下头，双手紧张地揪着衣角。
突然，校园里响起了一阵悠扬的铃声，这是入学仪式即将开始的信号。
同学们纷纷从教室里走出来，整齐地排列在操场上。操场的一端搭起了一个临时的讲台，周围装饰着木叶村的标志和彩带。
没过多久，三代火影猿飞日斩出现在讲台上。他的出现让整个操场瞬间安静下来，所有人的目光都聚焦在他身上。
三代火影面带慈祥的笑容，开始了他的致辞：“亲爱的孩子们，欢迎你们来到忍者学校。忍者，是我们木叶村的骄傲，也是守护村子、保护家人的力量。在这个学校里，你们将学习到各种忍术、知识和技能，这些都是成为优秀忍者的必备要素。”他的声音沉稳而有力，回荡在操场的每一个角落
“你们每个人都怀揣着梦想，就像曾经的初代火影、二代火影以及无数为木叶村奉献的忍者们一样。在这里，你们要学会尊重他人，团结合作。忍者的世界充满了挑战，但只要你们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服困难。”三代火影继续说道。
“你们将会面临各种考验，可能是艰苦的忍术修炼，可能是与伙伴之间的磨合，也可能是对自我的挑战。但请记住，木叶村的精神就是永不放弃，勇往直前。我希望你们在未来的日子里，不仅能成为强大的忍者，更能成为有担当、有责任感的人。”
同学们都认真地听着三代火影的话，眼神中充满了崇敬和对未来的憧憬。
致辞结束后，便是入学的各项仪式流程。老师们开始按照名单进行点名，确认每一位入学的学生。当点到鸣人的时候，鸣人用他那充满活力的声音大喊：“到！”他的声音在安静的操场上格外响亮，引得同学们一阵轻笑。点到面麻的时候，面麻的影分身沉稳地回答：“到。”
随后，老师们开始给同学们发放忍者学校的教材。教材散发着淡淡的墨香，封面上印着木叶村的标志，那是一种荣誉的象征。
接下来，伊鲁卡老师站出来，开始详细讲解忍者学校的各种规章制度。
“同学们，在学校里，我们要遵守纪律。不能在未经允许的情况下使用忍术，尤其是在教室和走廊里打闹是绝对不被允许的。我们的学校是学习知识和技能的地方，希望大家能够珍惜这个机会。”伊鲁卡老师认真地说道。
鸣人听着听着，思绪就开始飘远了，他的眼睛盯着操场边的一棵大树，脑海里浮现出自己像那些伟大忍者一样在树上飞檐走壁的场景。面麻的影分身则是静静地看着，不知道是不是走神了。
入学仪式结束后，同学们又回到了教室。伊鲁卡老师说：“今天我们要进行一个简单的忍者基础测试，这只是为了了解大家目前的水平，大家不要紧张。”
测试的第一项是查克拉的感知。同学们一个接一个地走到教室前面摆放的查克拉感知仪器前，将手放在仪器上。
有的同学刚一接触仪器，仪器上的灯光就大放异彩，这表明他们有着很强的查克拉感知能力；
而有的同学则让仪器上的灯光微弱地闪烁，显示出较弱的查克拉感知力。
轮到鸣人时，他深吸一口气，像是要把全身的力气都集中到手上一样，然后将手放在仪器上。仪器上的灯光闪烁了几下，最后显示出一个中等水平的亮度。
鸣人皱了皱眉头，心里有些失落，觉得自己应该能做得更好。
面麻的影分身走上前去，他冷静地集中精力，将自己的查克拉缓缓注入仪器。仪器上的灯光瞬间变得十分明亮，隐隐要爆炸的感觉，周围的同学们都发出了惊叹声。
第二项测试是简单的体术动作。伊鲁卡老师先示范了一些基本的体术动作，像忍者的闪避姿势、快速的攻击动作等，然后让同学们模仿。
鸣人在模仿的时候，手脚似乎有些不听使唤，动作虽然充满了干劲，但却不够标准。他的动作像是一阵狂风，虽然有力量但缺乏精准度。
面麻的影分身则做得非常标准，他的动作如同行云流水般流畅自然，每一个动作都精准到位，最后他还整了个花活，他一个起跳在空中翻滚了三圈，在落地后又马上接了一个后空翻，面麻直接在众人面前耍起了帅。
很多女同学看到这一幕都用崇拜的眼神看着面麻，只有和面麻很熟的人才知道，这点对于面麻来说不算什么。
最后一项是忍者知识问答。伊鲁卡老师提出了一些关于木叶村的历史、忍者的基本职责等问题。
鸣人回答对了大部分问题，毕竟之前玖辛奈专门教导过一次，但是有些还是忘了，他抓耳挠腮，试图回忆起更多的知识，但有些知识就在他的脑海里一闪而过，就是想不起来。
面麻的影分身则对答如流，他清晰地阐述着每一个答案，对忍者知识的了解让伊鲁卡老师都不禁点头赞许。
测试结束后，伊鲁卡老师总结道：“同学们，今天的测试只是一个开始，不管你们今天的表现如何，在以后的学习中都还有很多机会提高自己。忍者的成长是一个不断积累的过程，希望大家不要因为一时的得失而气馁或者骄傲。”
放学的时候，鸣人和面麻的影分身走在回家的路上。
鸣人有些沮丧地说：“面麻，我今天表现得不太好，我要更加努力才行。”
面麻的影分身安慰他说：“哥哥，今天只是第一天，我们还有很多时间可以进步呢。”
两人回到家中后，玖辛奈就跑了过来，开始询问今天都干了些什么，玖辛奈问了很多问题，问有没有认真听课，有没有被同学欺负等等。
“妈妈，就面麻这样，谁能欺负他啊？”鸣人此时开口了，打趣的说道。
玖辛奈一想也是，面麻的实力她是知道的，她认为面麻未来肯定会提前毕业然后提前成为下忍的。