第6章

陆怿曜在完成洗浴后，前往教室，最终在一张课桌前安顿下来。随着时光流转，同学们陆续步入教室。

随着上课铃声的敲响，老师步入课堂。他拿起花名册，逐一核对学生的身份。这时，学校广播突然播报通知，要求各班选派若干名学生前往教学楼一层领取各自的教材并搬运回教室。听到这个消息后，学生们感到既紧张又充满期待。随后，学生们将教材放置在教室讲台附近。紧接着，老师开始分发教科书。学生们纷纷迫不及待地翻开书页，对新学期的知识之旅充满期待和憧憬。

陆怿曜接过崭新的教科书，略加翻阅，眼中闪烁着对知识的渴望与好奇。这本书对他来说，不仅是学习的工具，更是打开未来世界的钥匙。他的心中早已对未来的学习生活充满了期待。

陆怿曜打开书，一页一页仔细地阅读，每一个字句都仿佛在诉说着一个未知的世界。他的手指轻轻划过书页，感受着纸张的质感，闻着新书特有的墨香，心中充满喜悦。

在返回学校的次日中午，陆怿曜下课后前往食堂就餐。他自行盛满饭菜的餐盒，在与同学们共同进餐时，意外发生了。一位同班同学突然将勺子猛烈地扔进了他的饭盒中，随即吐出了口中的饭菜，并带着不悦的表情默默离开了餐桌去处理。陆怿曜回到宿舍后，向那位同学询问情况：“亮子，你在食堂究竟经历了什么？”张海亮略带愤怒地回答：“我吃饭时不幸吃到了虫子，而且非常不幸，是在第一口就吃到了。”接着，张海亮取出了刚买的面包来平复情绪。

课堂上，他认真听讲，积极发言，总是带着一股执着的热情。他对知识的渴望如同火焰般燃烧，照亮了他前进的道路。

清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了安静的宿舍里。轻轻睁开眼，新的一天又开始了。陆怿曜迅速地洗漱完毕，走出宿舍，去食堂吃早餐。校园里已经充满了生机。鸟儿在枝头欢快地歌唱，学生们三三两两地走向教室，每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

到了教室，陆怿曜拿出课本与同学一起上早读，同时教学楼各个教室传出朗郎的读书声。下早读，各班听着广播，组织同学去操场做早操。陆怿曜打扫卫生偶尔抬头望向窗外，看到远处操场上，同学们正在做早操。他们挥洒汗水，充满活力。

在体育课的时间，陆怿曜正准备与同学一同前往操场进行体育活动。此时，语文老师手持课本走进教室，神情严肃地宣布：“体育老师的日程安排已满，本节课改上语文课。”同学们无奈苦笑，心知肚明这不过是老师之间的安排调整。

语文老师接着开始授课：“今日我们将学习《论语》，孔子曾言：‘有朋自远方来……’请大家跟我一起朗读。”

陆怿曜聚精会神地聆听老师的讲解，认真记录课堂笔记，并时而与同学们一同跟随老师朗读课文，共同沉浸在语文学习的氛围中。