快乐比优秀更重要
“考试成绩怎么样，有没有考满分呀？”
“你作业写完了没有？没写完先不要去玩了！”
“你学过的课程复习了没有？”
……
现在家庭中的大部分父母，每天问孩子最多的可能是“你作业做完了没有”，很少有父母问孩子“你今天过得快乐吗”。孩子考了高分，父母喜上眉梢，肯定孩子的表现，认为孩子下了功夫；相反，孩子分数下降，父母就会觉得孩子没有好好学习，不争气，没出息，甚至连带着在道德品质以及行为习惯方面也被贬低。如今，大多数家庭都是一个孩子，又加上社会竞争压力加剧，父母都不想让自己的孩子输在起跑线上，于是从幼儿园一直到高中毕业，父母都在不惜人力、财力地对孩子加紧文化课程的督促，或许父母也没错，毕竟社会价值观如此。
然而，在这种功利化以及单一化的评价体系下，孩子们肩上的负担更沉重了，甚至被压得喘不过气来，还会出现“交朋友要看成绩”“成绩好才是好孩子”等荒谬的想法和行为。分数虽然提高了，但是情商以及心理方面的教育，孩子却严重缺失。而且现如今孩子的心智越来越成熟，行为做法也越来越老到，而这些又何尝不是父母为了让孩子变得优秀，给孩子框定了太多并不符合他们小小年纪的规矩所致呢？
孩子每天都要按照大人要求的方式生活，很少和同龄人一起玩耍，渐渐地，孩子的语言风格、思考方式越来越成人化，虽然看起来懂事、聪明，却丢失了几乎所有的童年乐趣。
教育理论家周贝隆先生曾指出：“足够的闲暇、玩耍，不但是青少年享有美好童年和青春的天赋权利，也是现代教育的特点。”天真无邪、无忧无虑的童年，是孩子成长中不可缺少的一部分，父母不应将自己的功利心让孩子去承载，而应当放飞孩子的心灵，让孩子真正拥有一个七彩童年。
有记者曾采访美国总统杜鲁门的母亲，问她是否会为当总统的儿子感到骄傲和自豪，她说，她的确为当总统的儿子感到骄傲，但是她同样为在乡下种土豆的儿子感到骄傲。人的能力和喜好不同，但是快乐无异，我们不妨借鉴杜鲁门母亲的做法，在每天催问孩子学习情况的同时，问问他是否过得快乐，让孩子明白，人的一生，拥有阳光般温暖的快乐比什么都重要。
那么怎样才能让孩子在学习成长的过程中拥有快乐呢？最好的一点就是让孩子完整成长，而不是完美成长。
◆让孩子完整成长，而不是完美成长
孩子如何完整成长呢？不是单一的为考高分，不是非得要优秀、要成功。完整是多元化的发展，不仅仅是给孩子灌输知识，更重要的还在于支持孩子，帮助孩子，让孩子能够拥有自然发展的机会。
人生每个阶段都会有不同的经历，留下不同的精彩，教育也是一样，在每个不同的阶段，也有不同的主题。
总想着让孩子优秀，成为天才，就会让孩子失去天真，泯灭孩子的好奇心及对外界事物的兴趣。想要遵循孩子的成长规律，让孩子拥有天真、好奇和兴趣，父母还要做到以下两点。
一是不要给孩子设定身份，不要将他们设定为奥数天才、绘画天才、设计天才等，也不要过早地让孩子背负太多的责任。有的家庭有了二胎，此时父母为了教育孩子，可能就会说作为哥哥（姐姐）要多照顾弟弟（妹妹），在反复强调这种身份后，孩子就会生出“我是哥哥（姐姐），我长大了，我就得照顾弟弟（妹妹）”的使命感。包括各种天才身份设定也是一样。有了这种使命感，哪里还有什么天真、好奇、兴趣可言呢？
二是对孩子的成长不要过于干涉，只要不犯错误，孩子健康快乐、无忧无虑就行，天才与否，优秀与否，不要过多考虑，最为重要的就是让孩子拥有父母的爱，同时还能自由生活，处在开心、纯真的生活状态中。在这种环境下成长的孩子，就算将来成不了天才，也会在各自的领域中有不错的收获。
每个孩子都有自己成长的规律，作为父母不应去破坏它，一味要求孩子优秀，一个人成长得太快，很多东西反倒会失去，我们不妨多给孩子一些自由，让孩子健康快乐且慢慢地长大。