前言

本书为北京科技大学规划教材，内容在《新日本社会》（北京大学出版社）的基础上，加入了最近两年的研究成果和数据，为读者理解现代日本社会及中日两国的异同提供参考。

本书主要为“现代日本社会文化”课程编写，同时适用于通识教育的课堂教学和自学。本书也可作为大众读物，供对现代日本社会、文化感兴趣的读者阅读、思考。

本书由16章构成，对应高校一学期16-18周的教学。全书力图使用最新数据，全方位呈现现代日本社会的特点，包括日本的政治经济、日本人的生活和现阶段的社会问题。内容全面、新颖，有趣味性。本书除“绪章”的总体介绍外，其余各章每章围绕一个主题进行阐述。各章中首先列出该主题的基本知识点，然后用Topic1、Topic2、Topic3提出与本章主题相关的3个侧面进一步介绍。之后在“重要词汇”部分集中解释本章中出现的关键词汇。随后是练习题，包括基本问题和应用问题。最后设有相对独立的“专栏”，讨论一个与日常生活相关却容易被忽略的问题，引发读者从更多角度深入思考。

本教材有如下特色：

结构合理：各章采取同样结构，从不同侧面层层深入阐释。结构一目了然，内容由浅入深、循序渐进。

视点新颖：本书从日本人和中国人的不同视角剖析现代日本社会，同时有意识地关注中日社会之异同，可为读者提供多样的思考方式。

知识点新：本书选取新近权威统计数据深入浅出介绍日本社会，有利于学生宏观把握日本社会的发展脉络。

趣味性强：本书避免枯燥的知识点的罗列，力图用贴合内容的照片图片、数据图表等与文字配合，让读者在轻松愉悦地阅读的过程中，较全面地掌握知识，并激发读者进一步学习探讨的兴趣。

本书由中方人员边静、范玉梅，日方人员井田正道、望月佐多子共同编写。其中，井田老师和望月老师均为有丰富教学经验的日籍教师，他们在中国工作多年，热爱日语教育事业，为中日友好奉献着几乎所有的精力。井田老师和望月老师在全书的构成、章节的撰写和后期的校对等各个方面承担了繁重的任务。可以说没有两位老师的智慧和贡献，本书不会顺利问世。中方编者边静和范玉梅为北京科技大学外国语学院教师。这两位教师留学日本多年，回国后长期从事中日社会比较研究和日语教育工作。她们将自己的专业知识运用到本书的编写中，力图为读者提供更多的思考和认识角度。

希望我们精心编写的这部教材，能够成为读者正确、全面理解日本社会文化的桥梁，并为中日两国人民的友好略尽绵薄。

最后，感谢北京科技大学毕业生王潇、桂媛媛、李秋宁同学在资料的翻译、数据的整理等方面付出的辛苦。还要特别感谢北京大学出版社和兰婷编辑为本书的出版提供的帮助。

编者代表　边静

2018年10月