大学生生涯规划与辅导实务

本书是在北京高考实施3+3选科的背景下，面向高中生和家长的实战服务指南。共11章，2个附录，具体内容包括：考生家长必读、新高考政策的新变化、如何选科、高中升学规划、各类招生项目详解、高考志愿填报之理念与知识结构、高考志愿填报之招录规则详解、高考志愿填报之熟悉招生资料、高考志愿填报之实战、了解大学和专业的选择。附录分别是体检要求和各类招生信息获取方式汇总。本书着重介绍选科、升学规划及志愿填报的思路、

本书在梳理高等教育生态学基本原理和规律的基础上，分析了高等教育生态系统的结构、环境和功能，并建立了从宏观到微观的高等教育生态系统的层级构成，从高等教育系统的内部要素与环境之间的关系出发对高等教育系统失衡导致的生态危机进行了分析，提出了可供参考的教育生态调控对策，最后落脚于高等教育生态系统的可持续发展，建构了系统的高等教育生态学的学科分析框架，对学科发展具有重要的理论贡献。

《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办，着力于研究现代大学教育问题，以敏锐的触角、创新的理念，及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展，通过国际视野，立足中国问题，最终目的是服务于中国高校的发展，为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。

本书紧密围绕中国共产党百余年的光辉历程，结合高校教育教学的实际需求，将学史明理、学史增信、学史崇德的理念转化为学生的具体行动，并进一步拓展认识视野、提高学生实践能力。全书分为十个章节，每章均设有“学习目标”“要点归纳”“知识百科”“课堂实践”“同步练习”五大板块，这些板块的设置旨在帮助学生系统地掌握理论知识，提升实践能力。本书将理论学习与课堂实践紧密结合，深入挖掘教育内涵，创新教学方法，注重实践育

本书首先论述了京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位；其次，梳理了世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验，为我国区域教育发展战略提供思路；再次，探讨了各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系，并建立计量模型探

本书以产业转型升级对大学生就业和高等教育的影响为研究主题，以配第—克拉克定理、库兹涅茨法则、霍夫曼经验法则、钱纳里—赛尔昆就业结构理论、产业结构合理化理论、产业价值链理论、刘易斯的二元经济理论、托达罗的二元经济理论等为基础，对产业转型升级背景下中国大学生就业和高等教育改革等问题进行系统性研究，以促进经济平稳发展，推进高等教育改革，促进教育与经济社会协调发展。

本书是一本关于教育管理方向的专著，从高校教育管理基础介绍方面着手，通过研究教育管理理念与其思维创新，对高校教育管理进行了分析。本书主要针对教育管理功能、学生管理理念与方法和教学管理理念与方法，还对新时代教育理念变革中的师德建设提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学路径，帮助高校教育管理工作者在应用中运用科学方法进行工作创新，进而提高教育管理效率，对高校教育管理的应用创新有

本书采用通讯稿的形式，将2020年广州大学老师们的行迹记录下来，让大家了解他们在办好社会主义大学的科研、教学、服务社会、传承文明等方面是如何做出努力的，如老师们在新冠肺炎疫情来临前后的积极应变、在学术科研方面的上佳表现、在面对危急困难事件的大爱善行等。本书体现了广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师，正在努力做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，正在努力做“四个相统一”的践行者，彰显了广州大学

本书揭示了改革开放40年来中国农村教育的政策变迁及产生的深刻变化。基于对政策文本和统计数据的分析，研究发现：中国农村教育实现了教育普及程度由“五年”到“十五年”的深刻变化，城乡教育发展从“非均衡”到“均衡”的战略转变，农村教育体制从“人民办”到“政府办”的制度变迁，农村教育思想由“应试教育”向“素质教育”的艰难转换，农村教育结构由“单一”到“多元”的重大转型；农村教师身份由“民办”向“公办”的历史